Сокращения, термины

Образование, обучение

Bologna Process — Болонский процесс (реформа высшего образования в Европе)

ECTS — European Credit Transfer and Accumulation System (европейская система зачётных единиц)

IT-куб — центр цифрового образования детей, ориентированный на обучение программированию, робототехнике и информационной безопасности.

Master / Bachelor — Магистратура / Бакалавриат

PhD — Doctor of Philosophy (аналог кандидата наук в РФ)

PIRLS — Progress in International Reading Literacy Study — международное исследование качества чтения и понимания текста выпускниками начальной школы.

PISA — Programme for International Student Assessment — международное исследование качества образования, оценивающее функциональную грамотность 15-летних школьников.

TIMSS — Trends in International Mathematics and Science Study — международное исследование качества математического и естественно-научного образования.

Абитуриент — лицо, поступающее в образовательную организацию среднего профессионального или высшего образования.

Агрокласс (агротехнологический класс) — профильный класс в общеобразовательной организации, реализующий углублённое изучение биологии, химии, физики и математики с практической подготовкой на базе предприятий АПК. Официально закреплён как агротехнологический профиль обучения в ФГОС СОО с 1 сентября 2025 года. Создаются в рамках федерального проекта «Кадры в АПК» нацпроекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности».

АИС «Образование» — Автоматизированная информационная система в сфере образования (региональные/федеральные платформы)

Академическая задолженность — неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы.

Академическая мобильность — возможность обучающихся и преподавателей перемещаться между образовательными организациями для обучения, преподавания или проведения исследований.

Академическая стипендия — стипендия, назначаемая студентам за успешное освоение образовательной программы.

Академический отпуск — отпуск, предоставляемый обучающемуся по медицинским или иным уважительным причинам с сохранением места обучения.

Академия — это тип высшего учебного заведения, которое осуществляет подготовку высококвалифицированных специалистов и научно-педагогических кадров для одной конкретной сферы человеческой деятельности (например, сельское хозяйство, искусство, экономика, право, военное дело).

Аккредитация образовательной программы — процедура подтверждения соответствия образовательной программы требованиям федерального государственного образовательного стандарта или иным установленным требованиям.

АООП — Адаптированная основная образовательная программа — программа, разработанная для обучения детей с ОВЗ с учётом особенностей их психофизического развития.

Аспирантура — уровень высшего образования, направленный на подготовку научно-педагогических кадров и защиту диссертации на соискание учёной степени кандидата наук.

Аттестат — документ об окончании образовательной организации, подтверждающий получение определённого уровня образования.

Аттестация педагогических работников — процедура подтверждения соответствия педагога занимаемой должности и установления квалификационной категории.

Бакалавриат — первый уровень высшего образования, программа которого направлена на подготовку специалистов с базовыми знаниями и практическими навыками; срок обучения, как правило, 4 года.

Балльно-рейтинговая система — система оценки успеваемости обучающихся, при которой знания оцениваются в баллах, суммируемых за различные виды учебной деятельности.

Билет в будущее — Профориентационный проект для школьников

Бюджетное место — место в образовательной организации, обучение на котором финансируется за счёт средств бюджета.

Внеурочная деятельность — образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Внутренний мониторинг качества образования — систематическое отслеживание и оценка образовательных результатов и условий их достижения внутри самой образовательной организации.

ВО — Высшее образование

Военно-учебное заведения или Военное учебное заведение (ВУЗ) — учреждения военно-профессиональной подготовки кадров для вооружённых сил.

Волонтёрство — добровольческая деятельность, направленная на помощь другим и решение общественно значимых задач.

Восстановление — возвращение обучающегося в образовательную организацию после отчисления.

ВПР — Всероссийские проверочные работы

Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) — система ежегодных предметных олимпиад для обучающихся 4–11 классов, проводимая в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.

ВСОКО — Внутренняя система оценки качества образования — совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих оценку образовательных результатов и условий их достижения в самой образовательной организации.

ВУЗ — высшее учебное заведение — образовательное учреждение, осуществляющее подготовку высококвалифицированных кадров с высшим образованием. С 2013 года в России как Образовательная организация высшего образования, ранее — образовательное учреждение высшего профессионального образования (ВУЗ) — образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели образовательную деятельность по программам высшего образования и научную деятельность. Название образовательной организации содержит указание на организационно-правовую форму и тип. Тип образовательной организации зависит от программы, реализация которой является её основной целью. Поэтому образовательная организация высшего образования (ООВО) также может реализовывать иные образовательные программы. И, например, организация дополнительного профессионального образования — помимо основной деятельности готовить в аспирантуре или ординатуре.

ВУЗ МО РФ — Высшее учебное заведение Министерства обороны Российской Федерации

Высшая категория — высшая квалификационная категория педагога, присваиваемая за выдающиеся результаты профессиональной деятельности.

Высшие учреждения — дают высшее образование и занимаются наукой.

ГВЭ — Государственный выпускной экзамен (альтернатива ЕГЭ/ОГЭ для определённых категорий учащихся)

Геймификация — применение игровых элементов и механик в образовательном процессе для повышения мотивации.

ГИА — Государственная итоговая аттестация — обязательная процедура завершения освоения основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования.

ГМО — Городское методическое объединение — объединение педагогов на уровне города.

Движение Первых — Российское движение детей и молодёжи, созданное для воспитания, развития и самореализации подрастающего поколения.

Демонстрационный экзамен — форма аттестации в системе СПО, при которой обучающиеся выполняют практические задания в условиях, приближенных к реальной профессиональной деятельности.

День открытых дверей — мероприятие, на котором образовательная организация знакомит абитуриентов и родителей со своими программами и условиями обучения.

Дефектолог — специалист в области обучения и воспитания детей с нарушениями развития.

Диплом — документ о получении среднего профессионального или высшего образования, а также о присвоении учёной степени или звания.

Диссертация — научно-исследовательская работа, представляемая на соискание учёной степени.

Дистанционное обучение — форма обучения, при которой взаимодействие учителя и учащихся осуществляется на расстоянии с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.

Докторантура — форма подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации, направленная на защиту докторской диссертации.

Дом научной коллаборации — центр дополнительного образования детей на базе вузов, ориентированный на научно-техническое творчество.

Дополнительное образование — всевозможные курсы и кружки, которые могут посещать как дети, так и взрослые.

Дополнительное профессиональное образование — обучают по дополнительным профессиональным программам, то есть проводят курсы повышения квалификации и профпереподготовки.

ДОТ — Дистанционные образовательные технологии — технологии обучения, реализуемые с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогов.

ДОУ — Дошкольное образовательное учреждение

Дошкольное образовательное учреждение — это тип образовательной организации, осуществляющей уход, присмотр, оздоровление, воспитание и обучение детей в возрасте от 2 месяцев до примерно 7 лет. Главной задачей ДОУ является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ его культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, подготовка к жизни в современном обществе и к школьному обучению.

ДПО — Дополнительное профессиональное образование

ЕГЭ — Единый государственный экзамен
Это централизованный экзамен, который проводится в выпускных 11-х классах по всей России. ЕГЭ служит одновременно итоговой аттестацией за курс школы и вступительным испытанием в высшие учебные заведения. Проведение экзамена в стандартизированной форме с едиными заданиями (КИМами) и строгой процедурой обеспечивает объективность оценки знаний и равные условия для всех абитуриентов при поступлении в вузы.

Зачёт — форма промежуточной аттестации, при которой результат освоения дисциплины оценивается как «зачтено» или «не зачтено».

Зачётная единица — мера трудоёмкости образовательной программы; одна зачётная единица обычно соответствует 36 академическим часам.

ИИП — Индивидуальный итоговый проект — обязательная форма проектной деятельности для обучающихся 9 и 11 классов.

ИКОП — Информационно-коммуникационная образовательная платформа — цифровая среда для организации обучения и взаимодействия участников образовательного процесса.

Инклюзивное образование — обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Институт — высшее учебное заведение, которое:

Информальное образование — стихийное приобретение знаний и навыков в повседневной жизни, через опыт и общение.

ИОП — Индивидуальный образовательный план

Итоговое сочинение — обязательное испытание для выпускников 11 классов, являющееся допуском к государственной итоговой аттестации.

ИУП — Индивидуальный учебный план — план освоения образовательной программы, учитывающий индивидуальные особенности и потребности обучающегося.

Кадетский корпус — Общеобразовательное учреждение с военно-патриотической направленностью

Кафедра — структурное подразделение образовательной организации высшего образования, осуществляющее преподавание одной или нескольких родственных дисциплин и научную работу.

Кванториум — детский технопарк, оснащённый высокотехнологичным оборудованием для обучения детей по инженерным и естественно-научным направлениям.

Квалификация — уровень подготовленности выпускника к определённому виду профессиональной деятельности, подтверждённый документом об образовании.

КИМ — Контрольные измерительные материалы — комплект заданий и инструкций, используемых для проведения ЕГЭ, ОГЭ и других стандартизированных экзаменов.

Колледж — среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки и программы среднего профессионального образования углублённой подготовки.

Коллоквиум — форма учебного занятия, проводимая в виде беседы преподавателя со студентами с целью проверки и углубления знаний.

Компетентностный подход — подход, ориентированный на формирование у обучающихся компетенций, то есть способности применять знания и умения в практической деятельности.

Компетенция — способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определённой области.

Контрольная работа — форма проверки знаний, умений и навыков обучающихся по определённой теме или разделу программы.

Коучинг — метод обучения и развития, направленный на раскрытие потенциала обучающегося через постановку целей и сопровождение их достижения.

Курсовая работа — самостоятельная учебно-исследовательская работа обучающегося, выполняемая в рамках изучения дисциплины или профессионального модуля.

Лабораторная работа — форма учебного занятия, направленная на практическое освоение методов и инструментов в рамках изучаемой дисциплины.

Лицей — один из типов учебных заведений. Наименование некоторых средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведений в России, работающих по своим учебным программам. В настоящее время лицеями могут называться учреждения среднего профессионального образования (бывшие профессионально-технические училища). Многие школы узкой специализации (юридические, медико-биологические, художественно-эстетические, информационно-технологические) также носят название «лицей». Лицеями именуется большая часть образовательных учреждений при университетах и академиях. Значительное число лицеев имеет физико-математическую специализацию.

Лицензирование образовательной деятельности — процедура предоставления образовательной организации права на ведение образовательной деятельности по конкретным программам.

Личностно-ориентированное обучение — подход, учитывающий индивидуальные особенности и потребности каждого обучающегося.

ЛК — Личный кабинет — персональный раздел пользователя на образовательной платформе или сайте.

Логопед — специалист по коррекции нарушений речи.

Локальные нормативные акты (ЛНА) — внутренние документы образовательной организации

ЛПИ — Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Полное название — Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», неофициальное название — Политех — высшее учебное заведение в Санкт-Петербурге.

Магистратура — второй уровень высшего образования, направленный на углублённую профессиональную или научно-исследовательскую подготовку; срок обучения, как правило, 2 года.

Материальная помощь — единовременная выплата обучающимся, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

МГУ — Московский государственный университет. Полное название — федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова».

Методическая работа — деятельность педагогов, направленная на совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Микрообучение — обучение небольшими порциями контента с короткими промежутками времени для лучшего усвоения.

Минобрнауки — Министерство науки и высшего образования РФ (до 2018 г. — Министерство образования и науки)

Минпросвещения — Министерство просвещения Российской Федерации

МО — Муниципальное образование / Министерство образования (в старых документах)

Модуль — относительно самостоятельная часть образовательной программы, включающая несколько дисциплин или практик, объединённых общей целью.

Молодые профессионалы — Повышение конкурентоспособности профессионального образования. Проект, связанный с движением WorldSkills Russia, направлен на внедрение международных стандартов компетенций в систему СПО и повышение престижа рабочих профессий. В его рамках проводятся чемпионаты профессионального мастерства, такие как «Профессионалы».

Мониторинг качества образования — система сбора, обработки и анализа информации об образовательных результатах и условиях их достижения.

МЭШ — Московская электронная школа — проект, объединяющий электронные учебники, сценарии уроков, тесты и другие цифровые материалы для школ Москвы.

Навигатор дополнительного образования — информационный портал, позволяющий выбрать программы дополнительного образования для детей в регионе.

Наставничество — форма педагогической поддержки, при которой более опытный участник помогает менее опытному в обучении, развитии и адаптации.

Наставничество молодого педагога — форма поддержки начинающего учителя опытным коллегой в первые годы работы.

Научно-исследовательская работа (НИР) — деятельность обучающихся и преподавателей, направленная на получение новых научных знаний и результатов.

Научный руководитель — преподаватель или научный сотрудник, осуществляющий руководство научно-исследовательской работой обучающегося.

Непрерывное образование — образование на протяжении всей жизни, включающее формальное, неформальное и информальное обучение.

Неформальное образование — организованное обучение вне формальной системы, не обязательно завершающееся выдачей документа.

НИКО — Национальные исследования качества образования

НОК — Независимая оценка качества образования — процедура оценки соответствия образовательной деятельности и подготовки обучающихся требованиям стандартов, проводимая внешними организациями.

НОО — Начальное общее образование (1–4 классы)

НСПР ПР — Национальная система профессионального роста педагогических работников (упоминается в списке, можно добавить расшифровку).

ОБЖ — расшифровывается как «Основы безопасности жизнедеятельности».

ОБЗР — расшифровывается как «Основы безопасности и защиты Родины». Это новый учебный предмет, который с 1 сентября 2024 года вводится в российских школах для учащихся 8-11 классов.

Образовательная программа — комплекс основных характеристик образования (объём, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации.

Образовательная траектория — индивидуальный путь освоения образовательной программы, учитывающий потребности, возможности и интересы обучающегося.

Образовательный маршрут — последовательность освоения образовательных программ и (или) дополнительных образовательных услуг, выбранная обучающимся.

Образовательный центр «Сириус» — хотя «Сириус» — это отдельная организация, она реализует федеральные программы для выявления и поддержки одарённых детей по всем профилям (наука, искусство, спорт).

Общеобразовательное образование — школы и подобные им заведения.

ОВЗ — Ограниченные возможности здоровья
Это термин, объединяющий детей, имеющих различные нарушения развития (физические, психические, сенсорные и др.), которые препятствуют получению образования без создания специальных условий. В образовательном контексте создание таких условий (адаптивные программы, доступная среда, помощь специалистов) позволяет обеспечить право этих детей на качественное и доступное образование, часто в форме инклюзии — обучения вместе со сверстниками.

ОД — Образовательная деятельность — целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства.

ОГЭ — Основной государственный экзамен (в 9 классе)

Олигофренопедагог — педагог, работающий с детьми с нарушениями интеллекта.

Олимпиада НТИ — Олимпиада Кружкового движения Национальной технологической инициативы — командная инженерная олимпиада для школьников.

ОО — Образовательная организация (официальный термин в законодательстве)

ООО — Основное общее образование (5–9 классы)

ООП — Основная образовательная программа — утверждённый документ, определяющий содержание, объём, планируемые результаты и условия реализации образования по конкретному уровню или направлению.

Ординатура — уровень высшего образования, направленный на подготовку медицинских и фармацевтических специалистов к самостоятельной профессиональной деятельности.

Открытое образование — образование, доступное широкой аудитории без формальных ограничений, часто реализуемое с использованием онлайн-курсов и открытых образовательных ресурсов.

Отчисление — прекращение образовательных отношений между обучающимся и образовательной организацией.

Педагог-психолог — специалист, осуществляющий психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, родителей и педагогов.

Педагогическая практика — форма практической подготовки обучающихся педагогических направлений, направленная на формирование профессиональных компетенций.

Педсовет — Педагогический совет — коллегиальный орган управления образовательной организацией, объединяющий педагогических работников.

Перевод — изменение образовательной программы, формы обучения или образовательной организации.

Перевёрнутый класс — модель обучения, при которой теоретический материал изучается дома, а практические задания выполняются в классе.

Перечневые олимпиады — олимпиады, включённые в утверждённый Министерством науки и высшего образования перечень, победители и призёры которых получают льготы при поступлении в вузы.

Первая категория — квалификационная категория педагога, подтверждающая высокий уровень профессиональной деятельности.

Платное обучение — обучение за счёт средств обучающегося или иных физических и юридических лиц.

ПМПК — Психолого-медико-педагогическая комиссия — коллегиальный орган, определяющий специальные условия обучения и воспитания детей с ОВЗ.

ПО — Профессиональное обучение (программы по профессиям рабочих и должностям служащих)

Повышенная стипендия — стипендия, назначаемая за особые достижения в учебной, научной, общественной, культурной или спортивной деятельности.

Политех — разговорный сленг, от поли — много, тех — технических специальностей. Т.е. институт или университет с большим количеством технических специальностей.

Политехнический институт — многопрофильный ВУЗ, осуществляющий подготовку инженеров для различных отраслей народного хозяйства — машиностроения, приборостроения, энергетической, металлургической, химической, горной, нефтяной промышленности, транспорта, связи, строительства и др. Создаются в крупных промышленных районах для обеспечения их высококвалифицированными инженерными кадрами соответствующих специальностей.

Портфолио — совокупность документов и материалов, отражающих достижения и результаты деятельности обучающегося.

ППк — Психолого-педагогический консилиум — внутренний орган образовательной организации, сопровождающий обучающихся с трудностями в обучении и развитии.

ППК — Программа повышения квалификации — дополнительная профессиональная программа, направленная на совершенствование компетенций педагога.

ППП — Программа профессиональной переподготовки — дополнительная профессиональная программа, дающая право на новый вид профессиональной деятельности.

ППС — Профессорско-преподавательский состав

Практика — форма практической подготовки обучающихся, направленная на закрепление и углубление теоретических знаний, формирование практических навыков.

Предметная область — совокупность учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), относящихся к определённой сфере знаний.

Преподаватель — педагогический работник, осуществляющий обучение и воспитание обучающихся в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования.

Приёмная кампания — период подачи документов и зачисления в образовательные организации.

Проблемное обучение — метод обучения, основанный на создании проблемных ситуаций и самостоятельном поиске решений.

Проектная деятельность — форма учебной деятельности, направленная на решение практической или исследовательской задачи с получением конкретного результата.

Проектное обучение — метод обучения, основанный на выполнении обучающимися реальных проектов.

Профессионалитет — флагманский федеральный проект в системе среднего профессионального образования (СПО), направленный на максимальное сближение колледжей с реальным сектором экономики. Его суть — создание образовательно-производственных кластеров, где предприятия-партнеры активно участвуют в разработке программ, оснащении мастерских и подготовке студентов. Цель — за короткие сроки (часто 2-3 года) готовить высококвалифицированных специалистов, востребованных для конкретных отраслей и готовых к работе на современном оборудовании.

Профессиональная переподготовка — дополнительное профессиональное образование, направленное на получение новой квалификации или нового вида профессиональной деятельности.

Профессиональное образование — процесс и результат профессионального становления и развития личности, сопровождающийся овладением установленными знаниями, умениями, навыками и педагогическими компетенциями по конкретным специальностям и профессиям.

Профессиональное образование — обучение по программам среднего профессионального образования и профессионального обучения.

Профессиональный модуль — часть основной профессиональной образовательной программы СПО, обеспечивающая формирование профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности.

Профессиональный стандарт педагога — документ, определяющий требования к квалификации, знаниям, умениям и компетенциям педагогического работника.

Профориентация — система мероприятий, помогающих обучающимся выбрать профессию и образовательную траекторию.

Профпроба — практическое мероприятие, позволяющее обучающемуся попробовать себя в определённой профессии.

Проходной балл — минимальная сумма баллов, достаточная для зачисления на образовательную программу.

Промежуточная аттестация — оценка результатов освоения части или всего объёма образовательной программы.

ПТК — Промышленно-технологический колледж
Это учреждение среднего профессионального образования (СПО), которое готовит специалистов для работы в различных отраслях промышленности и сфере технологий. Название «промышленно-технологический» указывает на узкую, отраслевую специализацию заведения, в отличие от многопрофильных колледжей. Такие учебные заведения ориентированы на подготовку квалифицированных кадров для конкретных секторов экономики, таких как машиностроение, металлургия, нефтегазовая отрасль, IT-технологии, легкая или пищевая промышленность.

ПТУ — Профессионально-техническое училище — учреждение среднего профессионального образования, учебное заведение в дореволюционной России и в странах бывшего СССР по подготовке квалифицированных рабочих по профессиям, требующим повышенного образовательного уровня. В период СССР профессиональные училища также назывались профессионально-техническими училищами (ПТУ) и техникумами.

ПФДО — Персонифицированное финансирование дополнительного образования — система, при которой ребёнок получает сертификат на оплату дополнительного образования за счёт бюджета.

Пушкинская карта — Программа поддержки культурного и образовательного досуга молодёжи (часто связана с образовательными мероприятиями)

Рабочая программа — документ, определяющий содержание, объём, порядок изучения и оценки результатов освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля).

Развивающее обучение — подход, ориентированный на развитие мышления, творческих способностей и самостоятельности обучающихся.

РДШ — Российское движение школьников — общественно-государственная детско-юношеская организация, реализующая воспитательные программы.

Репетитор — лицо, осуществляющее индивидуальные занятия с обучающимся с целью повышения уровня знаний, подготовки к экзаменам или олимпиадам.

РМО — Районное методическое объединение — объединение педагогов на уровне района или муниципалитета.

Родительский комитет — орган самоуправления родителей, содействующий управлению образовательной организацией и организации мероприятий.

Рособрнадзор — Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

РПВ — Рабочая программа воспитания — документ, определяющий цели, задачи, содержание и планируемые результаты воспитательной работы в образовательной организации.

РПД — Рабочая программа дисциплины

Самоаттестация — процедура самооценки образовательной организации, проводимая с целью подготовки к внешней оценке качества образования.

Самообразование — самостоятельное освоение знаний и умений без прямого руководства педагогом.

Семейное образование — форма получения образования вне образовательной организации с правом прохождения аттестации экстерном.

Семинар — форма учебного занятия, предполагающая активное обсуждение обучающимися заранее подготовленных сообщений, докладов и рефератов.

Сетевая форма реализации образовательных программ — форма реализации образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

СЗД — Соответствие занимаемой должности — квалификационная категория, присваиваемая педагогу по результатам аттестации.

СИПР — Специальная индивидуальная программа развития — программа обучения и развития для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития.

Сириус — Образовательный центр для одарённых детей (часто упоминается в контексте профильных смен и программ)

Сириус.Курсы — онлайн-платформа образовательного центра «Сириус» для бесплатного обучения школьников по программам углублённого уровня.

Системно-деятельностный подход — методологическая основа ФГОС, ориентированная на активную учебную деятельность обучающихся.

Смешанное обучение — сочетание очного и дистанционного обучения, при котором часть занятий проводится в классе, а часть — онлайн.

Совет обучающихся — орган ученического самоуправления, представляющий интересы обучающихся.

Современная школа — один из базовых федеральных проектов нацпроекта «Образование». Направлен на модернизацию школьной инфраструктуры, создание «точек роста», IT-кубов, кванториумов и поддержку сельских школ.

СОО — Среднее общее образование (10–11 классы)

Социальная стипендия — стипендия, назначаемая студентам из социально незащищённых категорий.

Социальный педагог — специалист, работающий с обучающимися и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, и координирующий социальную поддержку.

Сочинение — форма письменной работы, направленная на проверку умения обучающегося выражать мысли, аргументировать и анализировать.

СПбГУ — Санкт-Петербургский государственный университет — старейший университет Российской Федерации, один из крупнейших и ведущих классических университетов. В СССР назывался Ленинградский государственный университет (ЛГУ).

СПО — Среднее профессиональное образование
Уровень профессионального образования, который нацелен на подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена. Программы СПО реализуются в таких учебных заведениях, как колледжи и техникумы. Обучение может проходить на базе 9 или 11 классов школы, сочетая в себе общее образование и глубокую профессиональную подготовку по конкретной специальности, что позволяет выпускникам сразу приступать к работе.

Среднее образование — традиционное название уровня (ступени) образования между начальным и высшим. Может применяться в качестве обозначения общего образования (дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее (полное, общее)), полученному в средней школе, или обучения в 11-летней школе, а также начальному профессиональному образованию, среднему профессиональному (специальному, техническому) образованию.

ССУЗ — среднее специальное учебное заведение — профессиональные учебные заведения среднего профессионального образования (училища, техникумы, лицеи, колледжи): медицинские, педагогические, ветеринарные, юридические, технологические, транспортные (железнодорожные, автодорожные, авиационные и другие), где даётся средний (между школой и вузом) уровень профессионального образования и совокупность различных специальностей на базе основного общего (с получением среднего (полного) общего образования) и на базе среднего (полного) общего образования.

Стажировка — форма практической подготовки, при которой работник осваивает новые методы и технологии непосредственно на рабочем месте.

Стажировочная площадка — образовательная организация или иная площадка, на базе которой организуется стажировка педагогических работников.

Стипендия — регулярная денежная выплата обучающимся, предоставляемая за успехи в учёбе, науке или общественной деятельности.

Студент — лицо, осваивающее образовательную программу среднего профессионального или высшего образования.

СУЗ — Среднее учебное заведение (устаревшее, но иногда используется как синоним ССУЗа)

Сурдопедагог — педагог, работающий с детьми с нарушениями слуха.

Сферум — российская информационно-коммуникационная платформа для образования, используемая для видеоконференций, чатов и обмена файлами.

Тематическое планирование — распределение учебного материала по темам и разделам с указанием количества часов и планируемых результатов.

Теория обучения — раздел педагогики, изучающий закономерности, принципы, методы и формы организации процесса обучения.

Тест — стандартизированное задание или система заданий, позволяющая измерить уровень знаний, умений и навыков обучающихся.

Техникум — среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки.

Тифлопедагог — педагог, работающий с детьми с нарушениями зрения.

Точка роста — центр образования цифрового и гуманитарного профилей, создаваемый в сельских школах и малых городах.

ТПМПК — Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия — региональный орган, аналогичный ПМПК, действующий на уровне муниципалитета или региона.

Тьютор — специалист, сопровождающий индивидуальную образовательную траекторию обучающегося.

Университет — высшее учебное заведение, где готовятся специалисты по фундаментальным и многим прикладным наукам. Как правило, осуществляет и научно-исследовательскую работу. Многие современные университеты действуют как учебно-научно-практические комплексы. Университеты объединяют в своём составе несколько факультетов, на которых представлена совокупность различных дисциплин, составляющих основы научного знания.

УО — Учебное оборудование / Управление образования (в зависимости от контекста)

Управляющий совет — коллегиальный орган государственно-общественного управления образовательной организацией, включающий представителей педагогов, родителей и обучающихся.

Успех каждого ребёнка — проект, ориентированный на развитие системы дополнительного образования, выявление и поддержку одарённых детей, а также создание условий для инклюзивного обучения.

Учебная практика — форма практической подготовки, направленная на формирование первичных профессиональных умений и навыков.

Учебный план — документ, определяющий перечень учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), их трудоёмкость, последовательность и формы промежуточной аттестации.

Учитель будущего — проект, нацеленный на внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников (НСПР ПР). Его цель — охватить не менее 50% учителей индивидуальными маршрутами повышения квалификации и профессионального развития.

Учёная степень — квалификационная характеристика научного работника, подтверждающая его научную квалификацию (кандидат наук, доктор наук).

Учёное звание — квалификационная характеристика педагогического или научного работника (доцент, профессор).

УМК — Учебно-методический комплекс

Факультет — структурное подразделение образовательной организации высшего образования, объединяющее несколько кафедр и реализующее подготовку по одной или нескольким родственным специальностям.

Федеральный перечень учебников — утверждённый перечень учебников, допущенных к использованию при реализации образовательных программ общего образования.

ФГИС «Моя школа» — Федеральная государственная информационная система, предоставляющая доступ к образовательному контенту и сервисам для школ.

ФГОС — Федеральный государственный образовательный стандарт
Это основной документ, определяющий совокупность обязательных требований к образованию на каждом его уровне. ФГОС устанавливает нормы и критерии, какими должны быть учебные программы, результаты обучения и условия образовательного процесса. Каждая школа, колледж или вуз строит свою работу на основе соответствующих ФГОС, что обеспечивает единство образовательного пространства по всей России и гарантирует определенный уровень качества знаний выпускников.

ФГОС ДО — ФГОС дошкольного образования

ФГОС ООО — это Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, который определяет набор обязательных требований к обучению в 5–9 классах.

ФГОС СОО — ФГОС среднего общего образования

ФГОС СПО — ФГОС среднего профессионального образования

Филиал ВУЗа — Отделение вуза вне места его основного расположения

ФИОКО — Федеральный институт оценки качества образования — организация, осуществляющая мониторинги, исследования и оценку качества образования в РФ.

ФИПИ — Федеральный институт педагогических измерений (разработчик КИМов для ЕГЭ/ОГЭ)

Фонд оценочных средств — комплект контрольно-измерительных материалов, используемых для оценки достижения планируемых результатов обучения.

Формальное образование — образование, получаемое в образовательных организациях по утверждённым программам с выдачей документа.

Функциональная грамотность — способность применять знания и умения в реальных жизненных ситуациях; включает читательскую, математическую, естественно-научную, финансовую и другие виды грамотности.

Целевое обучение — обучение по договору с организацией, которая оплачивает обучение и предоставляет рабочее место после выпуска.

Целевой набор — приём на обучение по договорам о целевом обучении с обязательством последующего трудоустройства.

Центр оценки качества образования — организация или структурное подразделение, осуществляющее оценку качества образования, мониторинги и исследования.

Цифровая образовательная среда» (ЦОС) — направлен на создание современной и безопасной цифровой инфраструктуры в образовательных организациях всех уровней, обеспечение доступности цифровых сервисов и контента.

Цифровой образовательный контент — учебные материалы, представленные в цифровой форме и используемые в образовательном процессе.

ЦОР — Цифровые образовательные ресурсы — разновидность ЭОР, представленная в цифровом формате.

Школа молодого педагога — форма методической поддержки начинающих учителей, направленная на их адаптацию и профессиональное развитие.

Школа-интернат — Образовательное учреждение с круглосуточным пребыванием учащихся (часто для детей с ОВЗ)

ШМО — Школьное методическое объединение — объединение педагогов одного предмета или направления для методической работы.

ЭД — Электронный дневник — сервис для обучающихся и родителей, отображающий оценки, домашние задания и расписание.

ЭЖ — Электронный журнал — цифровой аналог классного журнала для учёта успеваемости и посещаемости.

Экзамен — форма промежуточной или итоговой аттестации, проводимая с целью проверки знаний, умений и навыков обучающихся.

Экстернат — форма обучения, при которой обучающийся самостоятельно осваивает программу и проходит промежуточную и итоговую аттестацию.

Элективный курс — курс по выбору обучающегося, направленный на углубление или расширение знаний по определённой предметной области.

Электронное обучение — обучение с использованием электронных образовательных ресурсов и информационных технологий.

ЭОР — Электронные образовательные ресурсы — учебные материалы, представленные в электронной форме и используемые в образовательном процессе.

Эссе — небольшая письменная работа, выражающая индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному вопросу.

Юнармия — Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение.